Bienvenidos al Blog del Departamento de Biología y Geología del IES Cardenal Sandoval y Rojas

Los alumnos de 1º de ESO han culminado su proyecto trimestral en la materia de Biología y Geología. El reto era complejo pero apasionante: diseñar y construir maquetas tridimensionales de la célula. Del libro a la realidad en tres dimensiones Estudiar los orgánulos celulares sobre el papel puede resultar abstracto. Por eso, el objetivo principal de esta actividad ha sido materializar la estructura básica de la vida. Los estudiantes debían elegir entre una célula procariota, e

Los alumnos de 1º de ESO han cambiado los libros de texto por lupas para convertirse en auténticos ornitólogos por un día. ¿El objetivo? Analizar la compleja estructura de una pluma y entender cómo la evolución ha creado una obra de arte de la ingeniería natural. Más que simples herramientas para volar A simple vista, una pluma parece algo sencillo, pero de cerca revela una organización celular y estructural fascinante. Los alumnos han trabajado pacientemente para identificar

Los alumnos de 1º de ESO han completado con éxito su primer herbario, una actividad clásica que une la ciencia con la observación directa del entorno. Los estudiantes se han convertido en auténticos científicos de campo. Han recolectado, prensado, secado y clasificado diferentes muestras vegetales de nuestro entorno local. 🧠 ¿Qué han aprendido con este proyecto? Los alumnos han plasmado en sus cuadernos contenidos clave de la asignatura: Anatomía de la hoja: identificación d

¿Quién dijo que la biología solo se aprende en los libros? Esta semana, el laboratorio de nuestro centro se ha transformado en un auténtico centro de investigación científica. Los alumnos y alumnas de 1º de ESO han participado en un "visu" de identificación de invertebrados, poniendo a prueba sus dotes de observación y todo lo aprendido en clase sobre el reino animal. Un "visu" es una prueba fundamental en la ciencia que consiste en reconocer y clasificar ejemplares reales a

En nuestro centro, creemos que la internacionalización y el cuidado del planeta van de la mano. Por eso, hemos puesto en marcha nuestro propio Huerto de Plantas Aromáticas , un espacio que es mucho más que tierra y semillas: es nuestra aula verde al aire libre. ¿Por qué un huerto de aromáticas? 🤔 Las plantas aromáticas son las "superheroínas" de los ecosistemas: Biodiversidad: Atraen a polinizadores esenciales como las abejas. Bajo consumo: Necesitan poca agua, alineánd

¿Quién dijo que la Biología solo está en los libros? Los alumnos de 1º de ESO y 1º de Bachillerato han convertido sus cocinas en auténticos laboratorios para entender un proceso clave de la vida: la fermentación . 🧪 El experimento: ¿Por qué sube el pan? El objetivo era observar en vivo cómo actúan las levaduras. Estos hongos microscópicos no solo "están ahí", sino que se alimentan de los azúcares de la harina y liberan dióxido de carbono. Ese gas es el responsable de que